在失败中寻找胜利，在绝望中寻找希望。
魅力少先队
我们的乡村少年宫
    宁国市中溪中心小学是一所乡村小学，这里有座乡村少年宫，广受同学们的欢迎，一块来瞧瞧——

□许炎嫣  本报记者
    2012年，中溪小学成了宁国市第二批乡村少年宫示范点。据悉，少年宫里的学员不仅有本校的学生，还有周边学校的学生。少年宫里针对不同班级开设课程，目前已经有乒乓球、经典诵读、英语口语、绘画制作、网络营地、书画家、魅力编织、篮球、合唱团、鼓号队、腰鼓队、少年影院、科技制作、象棋、围棋、心理健康等15项专业课程。少年宫里还设了音乐舞蹈、健身、乒乓球、书画、诵读阅览、编织等六间专用教室。只要是辖区内的青少年，都可以根据自己的兴趣选择课程来学。周一到周六，少年宫对学员们都免费开放。
    究竟少年宫的课程是如何进行的？小J专门打听了几个特别的课程。
    除了少年黄梅戏兴趣班的老师是从校外请过来的，给队员们上课的老师大多是来自中溪小学。在黄梅戏班，老师做示范，学员们通过网络视频模仿学习，然后老师再一对一，身眼手法一点一点地教学，抠动作；在少年影院班，通过观看优秀电影作品，老师加以引导，让学生去感悟电影中的主题，包括了解电影制作的基础知识，每周四下午放学后，班级的学员会有一个小时的网络、影院学习时间；编织主要是教大伙绣十字绣等等。每一个课程的开设都为学生的兴趣挖掘提供了平台，而学生也能从中激发自己的潜能。
    “学校的少年宫让我的课余生活更加丰富多彩了。参加活动时，我们观看了许多英文动画片，不仅扩大了我们的知识面，还让我对英语口语更有兴趣了。”英语口语兴趣班的历涵同学说道。
    在这么多课程中，有一个课程算得上是中溪小学的传统项目了，它就是腰鼓队，在少年宫开设之前，就已经很有名气了哦。
    不同于少年宫其他科目的传承方式，腰鼓队按照老队员带新队员的方式，完成一次次交接，并逐渐成长。当然，在选队员方面，各班辅导员老师就要特别用心，寻找对打鼓有兴趣及潜力的队员，完成选拔后，下面的任务就交给老队员啦，辅导员不参与教学。于是，学校便有了“师傅带徒弟”的传统。每位师傅会自主选择教学时间，传授腰鼓内容、打法及队形等等。在活动中，“师傅们”的责任意识可不是一天练就出来的哦，一边培养“徒弟们”的兴趣，一边给他们足够的自主学习时间。在刚结束的“六一”会演上，腰鼓队员们还精彩地配合了一次。
    在这里，你要不经意听到有队员自称自己是师傅，还带着很多徒弟，可千万别见怪，大伙都是这么相互称呼的，再自然不过了。你听，来自六年级的“小师傅”李君峪说：“看到我的徒弟们，从不会打腰鼓到现在打得非常好，我的成就感可大啦！”
    目前，少年宫活动基地总人数达180人，随着课程进一步丰富、活动进一步深入，参与的学生会逐渐增多。
    说到少年宫给队员们带来的变化，学校德育处主任许炎嫣说：“它充实了孩子们的生活。让乡村的孩子们也能像城市的孩子一样，感受到少年宫带给他们的乐趣。”

话说校园
与“妈妈”一起包粽子

    近日，合肥市五一小学端午文化课堂上，来自合肥市汲桥新村社区的社区妈妈们现场教小学生包粽子，迎接6月12日（农历五月初五）端午节的到来。
本报记者  晓  君  通讯员  阮青华  朱海燕/摄