□本报记者  郑晓娣  巧克力  小  J
  学生记者  庐江县希望小学  龚方程  何淑丽  査（zhā）润雨  徐萌佳
    常用拼音输入法的我们，遇到不知读音的字，该怎么打出来？打字时需要敲击的键盘太多，我们的速度老是提不上来，有什么更好的办法吗？“办法我们这里就有！”庐江县希望小学的同学们会告诉你，在他们学校“流传”着一种十分便利的输入法。凭着这一输入法，五根手指就能纵横“汉字江湖”。是不是真的这么神奇？咱们的小记者已经“深入”学校的“纵横输入”兴趣小组，要去验证一下纵横输入法的“神奇”之处。

初识纵横输入法
   小记者视点：何谓“纵横输入”？
   采访对象：张茂平校长
    “纵横输入”对于小记者们来说，可是个新鲜词汇。带着疑问，大家找到了咱们的张茂平校长。张校长告诉大家，纵横输入法是一套以0到9这十个数字进行编码的小键盘输入法。纵横输入法的使用方式，是通过汉字的字形取码，用数字来代表汉字，并使用小数字键盘打字。所以，不会拼音的少数民族和外国朋友，甚至识字不多的小朋友都可以使用。
    在庐江县希望小学，“纵横输入”兴趣小组的同学们还拥有一套内容丰富的学习系统。在长期的练习中，纵横输入法对提高同学们的文学素养有很大的帮助。2009年，学校的王泽胤（yìn）同学（现已毕业）在全国纵横输入法“三项”技能比赛中，取得了全国第一名。其中的看图作文一项，王泽胤就在15分钟内敲出了1033个字。

有趣的取码技巧
    小记者视点：如何将汉字“变”为数字？
    采访对象：兴趣小组成员
    “‘我’字，取码0307；‘象’字，可以转化为数字0003……”在学校机房的电脑前，兴趣小组的江瑞阳同学正在为小记者们现场演示，用数字键敲出一个个汉字。
    那么，每个汉字都是如何转换成一串串数字的呢？江瑞阳告诉小记者，这就需要熟记一个口诀：“一横二竖三点捺，叉四插五方块六，七角八八九是小，撇与左钩都是零。”张校长告诉小记者们，使用纵横输入法时，要将方块字的笔形分成“左上、右上、左下、右下”四个部分，并依照前面的口诀取码。比如，“增”的左上角笔形为“十”，取码为4；右上角的笔形为“八”，取码为8……以此类推，就能得出“增”字的纵横码为4816。
    按照张校长的解说和江瑞阳同学的指导，小记者们也纷纷动手操作，成功用数字键盘敲出了一个个汉字。

键盘上的“无影手”
    小记者视点：亲眼验证纵横输入之“快”。
    采访对象：兴趣小组成员
    同学们挥舞在键盘上方的右手，堪称传说中的“无影手”。具体场景如何，且听小记者徐萌佳的现场报道：
    我们组的采访对象是称得上“高级学员”的束晗同学。打开电脑，束晗为我们演示操作了一番。只见她右手手指飞快地在0到9这十个数字键盘上跳跃着，快如闪电。最重要的是，她不看键盘，只看屏幕！她给我们介绍说，这叫盲打。真的好厉害！我平时看着键盘打字，都慢如蜗牛。我自嘲道：“你要喊我学姐，我却要喊你老师呢！”
    另一边，小记者何淑丽和龚方程也对同学们的打字速度赞叹不已：
    在电脑前，江瑞阳同学现场打了一篇文章。他的右手在小键盘上飞快地敲击，发出啪啦啪啦的响声，像是一串美妙的音符从指尖流出。江瑞阳说，他学习纵横输入法已经4年了。学习纵横输入法，让他掌握了更多的词汇，作文水平也有了提升。
    正在电脑前操作的蒋翠萍同学也告诉我们：“一开始学习纵横输入法还觉得很枯燥，但只要坚持不懈地练习，就会熟能生巧。在一次比赛时，我在规定时间打了1050字，还拿了奖呢！”看来，真的是坚持就有回报呀！
指导老师  束院生  严中文