□本报记者  吴晓霞  小  J
  通 讯 员  江  雨  高  琴  丁远宏
    新学期小J探访的第一站——合肥市包河苑小学，是一座名副其实的“香墨坊”。不少书法“功力”颇深的小小书法家们，就集结在此处。伴着墨香，小J来到了同学们的学习基地——书法社团。包河苑小学的书法社团可不仅仅只有几十位成员。据了解，学校里的每一位同学，都是书法社团的一员，书法课也已经成为同学们的常规课程。除此之外，学校还专门编写了书法校本教材，并为同学们安排了数位专职书法老师。
    走进同学们的书法教室，扑面而来的就是那浓浓的墨香。同学们的书法作品，整整齐齐地铺满了教室里的一面墙，素雅而美观。在这样一个翰墨飘香的学习基地里，同学们都会有哪些不一样的收获和感受呢？面对小J的好奇，几位同学拿起浸满墨汁的毛笔，刷刷几笔纸上就出现了几个关键字——“静、勤、稳、乐”。那么，关于“香墨坊”的故事，就让小J从这四个字说起吧！

关键字 静
    用“静”字来形容同学们的学习状态，那就再合适不过啦！比如五（5）班的刘雨旸（yánɡ）同学，到了下课时间，大家的欢笑声传进教室，他还是静静地坐在教室一角练习，沉浸在自己的书法世界里。刘雨旸同学告诉小J，自己从一年级就开始学习书法。“在学习的过程中，我不仅习得了一手好字，体验到了进步的喜悦，还学会了静下心来去对待每一件事。”这边，五（6）班的陈铭赫同学还说起了自己在书法学习中遇到的“麻烦”：自己每个笔画都练得很好，但组合起来的字看起来却很奇怪。而对于解决这一“麻烦”的方法，陈铭赫同学也有自己的心得，那就是“不急躁、静下心来坚持练习，慢慢掌握好字体的间架结构”。

关键字 勤
    如何才能练好书法？五（6）班吴嘉豪同学给小J的答案就是一个字：“勤”。只有耐住性子，勤于练习，一个个美丽的汉字才能从你手中诞生。吴嘉豪同学告诉小J，自己除了参加学校的社团课程，每天回家还会提笔练习一两个小时。刚练习笔画时，吴嘉豪对那一小段捺，总是写不出其风采。经过老师的指导，和自己课后的反复临摹练习，这一难关被顺利攻破。关于“勤”的例子，在书法社团里还有很多。比如刘雨旸同学几年来练习书法所用的纸张，堆在一起比一张凳子还高。

关键字 稳
    说到“稳”字，那便是同学们对书法的最深印象。六（4）班许灵微同学总结道，端端正正的楷书，看上去十分的稳重、大气。而这些稳重的汉字，也将同学们熏陶得稳重了不少，六（1）班的刘美亭同学也一改以前做事毛躁的缺点。在享受那一笔一画的书写过程时，刘美亭总结出了一个道理：“干什么事都需要心平气和，不能急躁。就像练习书法一样，只有发挥自己的耐心和恒心，才能写得出一手好字。”

关键字 乐
    对于书法社团里的不少同学来说，学习书法不仅是自己的学习任务，更是一种难得的乐趣。就如六（4）班的丁静仪同学所说：“学习书法是一个享乐的过程。闻着墨香，手腕微动，毛笔滑过纸张，一个个美丽的汉字就出现了，感觉心中十分舒畅。”在这个享乐的过程中，丁静仪同学不仅熟练掌握了书法课上所学习的楷书书写技巧，还利用课余时间自学了隶书、行书及瘦金体等字体。而对于书法鉴赏，丁静仪同学说起来一样头头是道。当丁老师的一幅作品铺开，丁静仪同学便迅速献上了一段赞美之词：“间架结构好，笔画轻重有序，运笔顺畅，细若游丝，令人清爽。”写字是一种乐趣，欣赏书法作品也是一种乐趣，在小J看来，正是有了满满的乐趣，同学们的手中才能“蹦”出这么多美丽的汉字！