本期话题：北京有一所小学，小学生争相“竞聘”校长智囊，据说当选之后能参与学校各项建设事宜的讨论会。但是有家长反对孩子参加，觉得参加这些活动影响学习。是该安安静静地学习还是抽空参与学校和班级的管理，各位有什么高见？合肥市南园学校五（1）班“叫板”五（2）班，展开了激烈的讨论！
□通 讯 员  孙海燕
  五（1）班代表说
    朱禹同：作为五年级的学生，我们已经能把握好事情的轻重缓急。安静的学习和参与学校管理有冲突的情况下，肯定会先参与学校的管理，知识随时可以补学回来。
    王梦溪：参与学校管理非常适合我们这个阶段的学生来参加，课业不是很重，正好有时间一边学习文化课，一边锻炼自己的思考和应变能力。
    江佳璐：参与学校管理完全不会耽误学习，相反，通过一些实践活动的锻炼，我们的责任心会增强，办事能力会提高。视野的开阔，更有益于我们学习文化知识。
    朱珂晗：参与学校的管理，肯定会跟很多优秀的人交流，这能提高我们的交际能力，还能丰富我们的课余生活。
    金舒同：学校本身就可以比做一个小社会，现在提前适应并参与社会实践活动，可以为我们将来在社会中立足打下基础。
五（2）班代表说
    余怡：如果参与学校管理，不妨碍我们正常学习，这种情况下完全可以参与。但是，只要二者有冲突，比如我报名学习新概念英语课程的上课时间跟学校活动时间冲突了，我肯定会放弃参与这次的活动。
    王卓然：奥数和英语那可是我最爱的科目，只要不是跟这两个科目冲突，其他的课程我都愿意调课来参加学校的活动。如果平时参与学校管理的会议能够提前通知，我们就可以根据自己的时间合理安排作业，这样就两全其美了。
爸爸妈妈说
    学霸的原则是不能耽误学习，而管理小能手们则更多地倾向于实践活动。老爸老妈们怎么看呢？
    朱禹同的爸爸：参与竞选校长智囊团不会影响学习，这可以增强孩子参与社会活动的意识，作为家长是非常支持的。如果哪天这些活动与孩子报的兴趣班时间有冲突，我们一定想办法错开时间，或者延迟兴趣班的上课时间。
    江佳璐的妈妈：有益的课外活动不会影响学习，反而能提高孩子的交际能力，并且增强孩子的责任心。当这些正面的因素影响了孩子之后，孩子的学习主动性也会增强。