在萧县马井镇中心小学，有一个小有名气的“诗人班级”（以下简称“诗班”）。班级里的同学们都会写诗，人手都有几本个人小诗集。据班级“领头人”陈高裕老师介绍，“诗班”早在2009年便已形成。喜欢诗歌的陈老师，将自己的兴趣带进了班级。“诗班”形成之初不到一个月时间里，全班45名同学就创作出儿童诗800多首，编制个人小诗集70多本。到现在，一批又一批的小诗人们，将整个班级变成了诗歌的海洋。
    “诗班”里的小诗不仅像春天里的花朵一样繁多，还如秋天一般结满了硕果。目前，“诗班”已有50余篇作品在各类刊物上发表。而在不久前刚结束的，由安徽省委宣传部主办的“用爱共筑中国梦”征文大赛上，“诗班”班长晁（cháo）心雨同学的作品——《美丽中国给我插上诗的翅膀》，一下子就从参赛的两千多篇作品中脱颖而出，获得了大赛的二等奖。小J也得知，在这次主要以成年人为主体的大赛中，晁心雨同学可是唯一一名小学生获奖者！
    对话“诗班”，当然少不了与同学们谈诗、论诗。如果你也有一颗爱诗的心，那就跟着小J走进这个诗歌的海洋，去采摘几朵充满诗意的浪花吧！
    浪花朵朵之：诗之乐
    对话“小诗人”：郭明慧、马雨婷、马添添、郭佳莉
    何谓“诗班”？郭明慧同学向小J透漏了一个重要特征：那就是班级每个人心里都有诗，都爱诗。马雨婷同学感慨道：“在这里，我们每天都与诗打交道。黑板的一侧，每天都会有一首诗。上课前两分钟，我们都会自发地诵读几遍。虽然不是自己写的，但读别人的诗，我也会有如临其境的感觉。”
    要问同学们写诗的快乐在哪里，郭明慧会毫不犹豫地告诉你，快乐就藏在过程之中。“提笔写诗时，我可以大胆地想象，将那些不起眼的事物写在诗中，自己也置身于诗的海洋之中。”刚开始跟着陈老师学写诗时，同学们也只是将其当做一份作业来完成。但随着时间的推移，同学们也慢慢感受到了写诗的快乐。这正如马添添同学所说的：“当我们心中有感悟，就可以用文字将其记录下来。这种快乐绝对超过写作本身！”
    浪花朵朵之：诗之趣
    对话“小诗人”：晁心雨、马乾惠、马雨晴
    初学写诗，不少同学都喜欢模仿大人的口气和写作风格，来倾诉一些生活中的小感悟、小烦恼。慢慢地，同学们也试着在自然中寻找灵感，创作出了一首首富有趣味性的儿童诗。比如一场小雨来袭，晁心雨同学便随手写下一首可爱的小诗：“今天天空起得太晚/食物都被家人吃光了/天空就空着肚子转悠/突然白云过来了/天空把白云当成了馒头/白云吓跑了/天空在后面/口水洒了一地……”
    马乾惠也巧妙地将清晨的露珠，看成是小草的眼睛：“清晨，小草的眼睛圆溜溜的/像一个水晶球/太阳出来了/小草吓得东藏藏/西躲躲/不知什么时候/他把自己的眼睛给弄丢了……”会观察、想象力十足的同学们，将身边的大自然叙述成一个富有童趣的世界。置身于这个世界，同学们也有了别样的收获：“和诗一起玩了这么久，让我学会了用心去和大自然对话，去和大自然交朋友。”
    浪花朵朵之：诗之得
    对话“小诗人”：郭明慧、晁心雨、郭格
    在“诗班”里，同学们感受到了写诗的乐趣，也积累了不少宝贵的写作心得。所以，想要知道怎样才能写出一手好诗，请教咱们“诗班”的同学们是再合适不过的。一起来听听他们的总结吧——
    郭明慧：灵感一直待在你身边，只等一颗发现它的心。墙缝中绝处重生的小草是一首诗；蓝天下自由翱翔的小鸟是一首诗；花丛中含苞待放的花朵也是一首诗。只要你用心去体会，生活中处处是诗。
    晁心雨：当你发现一件事很有趣，就不要因为太小而不在意，一定要记录下来。陈老师告诉我们：诗被你赶走特别容易，而被你找到并不容易。所以养成做记录的好习惯十分必要。
    郭  格：学会观察，就是我的最大心得。观察你身边美丽的风景，审视你的生活经历，回味你的幻想和愿望，都会让你在不知不觉间就有了写诗的兴趣。

同学们在欣赏“小诗人”们的作品

“诗班”里的原创小诗集