童年是播放自己美丽的放映机，童年是早晨初升的太阳，童年是七月盛开的花朵，童年是装满爸妈唠叨的集装箱，童年是手中的棒棒糖，童年是看不完的连环画，童年是飞舞的雪花，童年是绚丽的泡泡，童年是爸爸妈妈们梦里想要重返的12岁！如果让爸爸妈妈们回到12岁，他们会怎么度过这个“六一”儿童节呢？安庆市华中路第一小学的学生记者已经出动，看看他们带来了怎样的采访手记！
记录者：五（2）班丁蕊
采访对象：妈妈王丽
手记——
如果我能重返十二岁那年的六一，那么该多好。我最想做这些事：1.我希望能够在六一的清晨戴上鲜艳红领巾，和小伙伴们一起歌唱、一起嬉戏；2.我希望能够再次回到儿时的母校，再一次地感受学生时代的课堂，再次聆听老师的谆谆教导；3.我希望能与那些多年未见的儿时伙伴们一起再次度过一个难忘的六一。
记录者：五（4）班付博
采访对象：妈妈郭荣燕
手记——
1.早上我要邀上小伙伴们去村口的小溪捉泥鳅，因为它们在小溪里的身影总把我们逗弄得心痒痒；2.中午我要去森林里爬树掏鸟蛋，采蘑菇；3.下午去野外野餐；4.到了晚上，我会和小伙伴们到草地上捕萤火虫，满满地装在玻璃瓶里，看着它们闪烁的荧光，许下美好的愿望。
记录者：五（2）班杨雨薇
采访对象：爸爸妈妈
手记——
我们上小学的时候，六一儿童节对我们来说，真是一个大节日。那时学校组织学生搞文艺活动，都是在学校或是电影院里举办，那时候观看的人真是人满为患，拍照的拍照。现在重返那年，一定拍一组照片，然后在几十年后的同学聚会中一起津津有味地谈往事！
记录者：六（4）班杨偲（sī）
采访对象：爸爸杨四友
手记——
我重返十二岁的童年，在六一儿童节到来之际，再回家乡，再反复去体会童年生活带来的乐趣：1.自制铁环和陀螺在当年晒稻谷的土坪上尽情滚上几圈，抽上木陀螺几鞭子；2.周末到我家田地边的水沟中兜上几碗小米虾，再把上游之水堵停住，在下游的泥巴中用一双小手翻上几桶小泥鳅，再光着双脚坐在我家旁边天然的泉水塘边感受着地下温泉夏季的冰凉；3.回到当年的母校，在用砖头搭砌的乒乓球台上挥上几板；4.邀上几个小学同学，再次带着锅碗等赶到当年老师组织春游的地方，在几座大山之间的水塘边用卵石搭灶，搞起野炊。
记录者：五（4）班王淑娴
采访对象：妈妈黄小霞
手记——
六一儿童节这天一早，太阳公公刚露脸，不用爸妈叫唤，我早已穿戴整齐，急吼吼地嚷着要吃饭上学了。不过，这天是不用上那枯燥无味的课了，因为今天全校集体去电影院参加区里召开的六一儿童联欢会。我们班会首当其冲地代表全校表演节目，而我作为节目中的成员，又担心又高兴，早早地随着老师后面又换装又化妆，完毕后大家互相一看，都捧腹大笑，个个大红的腮帮，血红的嘴唇，头发挽髻高盘，似“妖精”一样，撅着嘴，生怕口红弄没了，着急地等着上台表演，因为演完了我们就可以像别的同学一样满电影院疯跑、嬉笑，似乎这天要用完身上所有的气力。下午，老师带着全班同学来到盼望已久的菱湖公园，把所有的项目都玩一遍。疯玩了一天，晚上爸妈带我来到市中心的文具店，见到心仪已久的钢笔，瞪大双眼看着标签上的价格，盘算着哪种式样既划算又好用，选了一支短短的颜色也靓的带着玉米形状的笔套的钢笔，配上一块香橡皮，美美地搁鼻子上闻上半天，香气扑鼻，再不会因为橡皮很硬将作业本擦个小洞了。心里想着铅笔也该渐渐退出，被新钢笔取代了，回来的路上高兴极了，似乎觉得自己离钢笔书法家已经不远了，心里美滋滋的。
记录者：五（5）班周楠
采访对象：爸爸周涛
手记——
1.我想和小伙伴们一起捉迷藏；2.带着我家的小狗去野外抓田鼠；3.和伙伴们一起去钓鱼；4.有月亮的晚上和爸爸一起到升金湖上划船；5.在月光如水的晚上和姐姐、弟弟一起听奶奶、爸爸、妈妈讲故事；6.和小伙伴们在升金湖边看着波光粼粼的湖面放声歌唱。
记录者：四（5）班章汉梁
采访对象：自己
手记——
还没有到12岁，但每年的六一，我都会收到来自爸爸妈妈的礼物。印象最深刻的莫过于“奥特曼”、游泳、《上下五千年》！因为它们分别教会我分享是快乐的前提，勇敢里面有天才、力量和魔法，书籍是人类进步的阶梯。
记录者：六（3）班王晶晶
采访对象：爸爸王龙吟
手记——
我要把我这些年来的一切做个总结，静下心来写一篇《我的童年》，将自己这些年的点点滴滴用文字记录下来作为纪念；把以前的积木、钓鱼竿、飞镖等儿时的玩具整理出来，把以前看的小人书、故事书、儿童用的文具等找出来，和同学们一道交给老师，寄给那些需要的孩子们；我要告诉爸爸妈妈，我已经不是儿童了，空闲时间，我要帮助他们做些力所能及的家务，遇到问题，我要与他们和谐地沟通；我会主动安排好自己的学习、生活计划，不再做家里的小皇帝、小公主了。晚饭后，我会陪爸爸妈妈去散步，去锻炼身体，用健康的、难得的天伦之乐作别我最后的儿童节，因为我不是小孩了。
