本期参与学校  霍邱县城关中心小学
本期话题
    3月份的两会上，有人大代表建议，安全教育不能让孩子选，而应将其列入中小学课程，安全认知“从娃娃抓起”。把安全教育作为单独学科列入中小学生义务教育必修课程。规定安全教育课在不同学段的最低课时，并按照各地的实际情况规定理论课和实践演练课的比例；将安全教育学科列为学校考试或考查的科目，以便于评估其教学质量和效果。
小伙伴们说
    二（2）班张铂然：据调查，安全隐患成为危害14周岁以下儿童生命的第一杀手。所以我觉得安全教育加入必修课是合理的，但是不需要考试。小学阶段比起“分数教育”，“安全教育”应当更重要。
    五（4）班许恩泽：我强烈呼吁国家将安全教育列入中小学的必修课程，但不要列入学校考试或考查的科目。因为那样会加重我们的学习负担，也不会收到应有的效果，甚至会引起我们大多数学生的反感，那就事与愿违了。
    四（1）班林玮佳：作为一名小学生，一定要时时刻刻注意安全，每周至少安排一到两节的安全教育课并有专门的教材，让我们系统地学习安全常识并在小学毕业时进行测试。
我的爸爸说
    张铂然的爸爸张炎：比起城市里的孩子，农村的留守儿童迫切需要安全教育。每一个生命都具有独特性，都弥足珍贵。留守儿童是社会的弱势群体，我们应当让安全教育成为学校的必修课，使学生从自身做起，为自己撑起一片安全的天空。孩子是每一个家庭最宝贵的财富，孩子的安全是家庭的头等大事，关系到家庭和谐。只有家庭和谐，社会才会和谐。让我们共同呼吁小学把安全教育加入必修课并且通过学分制考核。
    许恩泽的爸爸许谱：在日本，安全教育是小学生的必修课，贯穿于整个小学教育过程中，老师不但在专门的安全教育课堂上向学生传授安全知识，而且还贯穿于其他科目的教学及道德课和综合学习的教学中；在美国，学会使用灭火器、如何系好安全带、路途中的自我保护都是小学生的必修课；在英国，网络安全教育也是中小学生的必修课。处于义务教育阶段的学生由于年龄小、自我保护意识弱，受到意外伤害的概率更是大大增加，安全事故已成为14岁以下少年儿童的“第一杀手”，其中通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，80%以上的意外伤害事故可以避免。