前些天，我和好朋友储婉妍因为一件小事发生了争吵。
    那天早晨，天空阴沉沉的，教室里静悄悄的，“砰”，储婉妍碰了我一下，我打了个踉跄，喊道：“你为什么碰我？”储婉妍不但不道歉，反而大声说：“你走路不长眼睛，关我什么事啊？可笑。”说完便转身走了。
    下午大扫除时，我喊她，她仍然一副爱理不理的样子。我问了好几遍后，她才心不在焉地说：“你上午不是大发雷霆么？既然咱俩过不去，那干脆一刀两断算了。”本来就窝了一肚子火的我一听这话，气不打一处来，“既然友谊断了，你以后不要再来找我了！”说完，我就怒气冲冲地继续扫地。扫着扫着一滴滴泪水不由自主地落下来，满脸泪痕的我瞟了一眼储婉妍，她虽然在扫地，可眼里也闪着泪花。
    晚上钻进被窝，我满脑子想的都是白天吵架的场景，泪水掉落在枕上，也掉落在我的心里。“和好”和“僵持”两个词像利剑一般深深地、狠狠地刺痛着我的心，可“愤怒”和“伤心”让我把那份宽容埋进了心底的最深处。第二天，与她擦肩而过的时候，我的心里有一种说不出的感觉，酸酸的、涩涩的。我后悔自己的一时冲动，可就是不愿意主动去道歉。
    一个星期后，我们学习《争吵》一文。文中的作者因为好朋友不小心弄脏了他的本子，而错怪了朋友，朋友反而主动找他道歉了。“同学们，你们觉得作者和他的朋友谁的表现更好一些呢？”老师问道，听到这句话，我的脸一下子红到了耳根。“克莱谛勇于承认错误，不计较朋友间的一些小过失。想必同学们之间也发生过争吵吧？谁愿意分享一下自己的感受呢？”老师说完，我和储婉妍面面相觑，谁也不敢上台认错。这时，老师递给我们一个鼓励的眼神。我们慢慢地举起手，在同学们的掌声中走向讲台。老师听完，走到我们身边，语重心长地说：“好朋友是需要互相包容、互相鼓励的，任何时候都要经得住考验。现在，请忘掉那些不愉快，伸出你们的双手，拥抱一个吧！”
    我们终于和好如初，同学们的掌声也更加热烈了。

指导老师  王  玲