快乐向左烦恼向右
欧老师的麻辣小学生之课堂实录（一）
涡阳县城关镇第五小学欧晓梅老师最近写了一个公众号：麻辣小学生。这可不得了！班里“熊娃们”各种俏皮的表现都被收录进去了。我们一起来看看，都有什么趣事吧！
一天，老师上《景阳冈》这一课。读到：“武松读了榜文才知道真的有虎，他想转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去！”
全班大笑起来。老师一脸懵：“笑点在哪里啊？”
“武松真是死要面子活受罪！”
“是啊，要是我就毫不犹豫地回去。”
“哈哈，你这怂包……”
“你不怂你去喂老虎吧！”
“哼，我会智取！”
“怎么智取？跟老虎比脑筋急转弯？带它参加最强大脑还是中国诗词大会？”
哈哈哈哈哈哈哈哈……课堂又是一片笑声笑语。
星期天什么时候能属于我
巧克力姐姐，每次周末写完学校留的作业，妈妈都会给我布置很多额外作业。其实老师布置的作业我很早就已经写完了，但是妈妈布置的作业永远占据着我的星期天。星期天我想有一点时间做一些其他的事情，但感觉永远有做不完的作业。我该怎么办呢？
烦恼投递人 艾尔莎
艾尔莎：
作业把星期天都占据了，的确比较辛苦哦。老师布置的作业你都能按时完成，这点要给你点个赞！巧克力觉得妈妈的本意，是希望足够多的练习帮助你提高学习成绩，却忽视了你其他的需求。在学习中投入时间越多肯定是收获越多，这没有问题。但有个界线，在人精力、体力不足时，是没有办法提高效率的。疲劳学习，事倍功半，需要劳逸结合。你可以告诉妈妈，布置太多的作业让你压力很大，周末的时候希望有自己的时间做一点喜欢的事。也要制定好学习计划哦，让妈妈相信你自己可以把握时间，会学也会玩。巧克力等你的好消息！
巧克力
你和我
手机做作业，你觉得行不行
最近，家住襄城区的刘女士遇到了烦心事，小孩在襄城某小学上四年级，本学期开学后，新换的英语老师要求家长下载一手机软件，小孩每天的英语作业都要在这个软件上完成。APP里有丰富的学习资源，且题型多样化、趣味性强，有听力选单词、看图选句子、跟读模仿等。家长一方面欣慰于孩子对这样的形式感兴趣，一方面又担心影响视力以及英语书写的能力。对于这样的做作业形式，你怎么看呢？
□本期参与学校 合肥市伦先小学
指导老师 丁 芳 夏晶晶 唐 菁 王艺伟
金艳梅 罗惠敏 朱 玲
孩子们说
赵雨萱：我的英语兴趣班的作业也是在妈妈的手机上完成，它能帮助我在回家后听到正确的读音。但是我从来没有想过玩游戏，妈妈说我是个自觉的孩子，所以她也很放心的把手机交给我。
刘孟轩：我们还是学写字打基础的年纪，如果长时期不练习，写的字会歪七扭八。用手机做作业就像坐车取代走路，虽然快但是不利于成长。
何海盈：我很愿意在手机上做作业，因为这种方式更灵活，更能让我们小朋友接受，学习不管是从效率还是知识面方面都有很大的帮助的。
王正玲：不喜欢利用手机完成作业，因为这样的作业和本子上的形式不一样，不利于书写。
解郑杨：我觉得在手机上写作业不合理，因为手机本身就不好，辐射量太大，看多了会对眼睛和身体有很大的伤害。我妈妈也觉得不合理，手机写作业虽然方便，但是，有些人打字，打着打着就不会写字了。
郝泽妍：我觉得在手机上下载英语软件对英语学习应该会有帮助，但是对眼睛也是不好的。我觉得现在的点读机和手机的英语软件差不多，用点读机也可以不让眼睛近视。
陈 鑫：我以前兴趣班中的英语作业就是用手机做的，我支持，因为在手机上做作业使我很轻松，而且语音十分清楚。
李灿：手机是电子产品，会使我们变成近视眼，其次，也有其他伤害我们的地方，比如：因为游戏导致上课不认真听讲，视力下降，依赖手机完成作业……所以，手机应该不适用于学习。
家长们说
陶冶家长：事实上，即使没有这种手机作业，我的孩子也很早就接触手机了。时代在进步，现在的孩子玩手机应该就像我们小时候玩弹珠一样。与其防着、拦着，不如放开手让她去接触，甚至让她玩个够，好奇心消磨殆尽，她就明白了，原来手机不过如此！让孩子明白手机不光可以玩游戏、看动画片，其实手机只是一种工具而非玩具。
程曦冉家长：可以利用手机解决校外的疑问，高年级学生可增加使用度。同时在使用时家长要做好合理要求和监督，合理安排时间，每隔20分钟左右让孩子适当休息，做做简单肢体活动和眼保健操。利用手机提高学生的英语听力和语文的阅读能力，书写我还是支持以传统的方式纸质完成为主！
孟唯嘉家长：作为一个小学阶段孩子的妈妈我还是不太赞同的。如果孩子在小学阶段就用手机，那么就必定每个孩子都需要配置一部手机，孩子长时间接触手机会影响眼睛视力不说，还会有辐射直接影响脑部发育。
崔宏骏家长：用手机做作业会提高孩子的懒惰性，从而使孩子变得贪玩。因为不用再那么繁琐的写字，抄题，孩子的时间变得充足了，玩的时间也就多了。
陈世涛家长：我比较喜欢这种方式，孩子的作业越来越难，几乎我都做不出来，电子产品的出现，给我带来了方便与快捷的同时给孩子增强了见识，所以只要和孩子沟通好，就可以对孩子学习上有帮助。
