快乐向左烦恼向右
马良嘴
一天，爸爸开车带着女儿去农村摘葡萄，车子即将开进乡村土路，爸爸对女儿说：“一会儿，你将会闻到一股‘清新’的泥土气息。”
果然，不到五百米，一股牛舍的臭味扑面而来。
女儿掩鼻：“讨厌的爸爸，你‘马良嘴’啊！”
爸爸：“啥叫‘马良嘴’啊”？
女儿：“神笔马良画啥啥成真，你的嘴巴就有这个本事！”
——合肥市青年路小学一（九）班 余橙鹿    

教奶奶用微信的烦恼
巧克力姐姐：
奶奶年纪大了，很难接受新的事物。国庆节回老家的时候，奶奶让我教她用微信，可是我反复地教她都学不会，连登录都要搞半天，我都快没有耐心了，可是我能感觉到奶奶像个孩子似的好委屈……这让我很难受，这种矛盾的心理，巧克力姐姐你能理解吗？
烦恼投递人  佳  禾    

佳禾：
你好！
教奶奶玩微信虽然听起来有点难，但是在巧克力姐姐看来这确实也是一个甜蜜的烦恼，在和奶奶互动的过程中，可以和她一起回忆一下在自己小的时候，大人是如何教我们穿衣、吃饭、学走路的，他们是不是也不厌其烦地教了很多遍？换一种思路，奶奶年纪大了，学东西慢，没有一定的方法或是一定的耐心，她很难掌握这些新事物，所以先反思一下，我们是不是没有用对方法呢？
我们可以结合奶奶的年龄，以及她对新事物接受的程度，有针对性地去教她如何使用微信。关键在于，我们对奶奶的爱心和耐心，以及科学的方法。首先，跟奶奶沟通好第一步是什么，第二步是什么……将步骤说清楚；其次，跟奶奶商量好，如果后面忘了或者不会的时候，可以在放学后或者节假日打电话给自己，不要怕麻烦，经常去给奶奶一点鼓励，告诉她不要着急，让她有更多的时间去了解。这样经过一段时间的练习和努力，奶奶是不是就能比较熟练地使用微信了呢？
在一个小故事中，妈妈要求孩子拖地，并指导孩子：“拖地的时候拖把要潮一点，然后再把地拖干净。”安排完之后便出门了，回家后发现地上都是水渍。妈妈很生气地批评了孩子一顿：“你看看你拖的地，上面都是水渍，我走之前都教你怎么做了，还是做不好？”孩子也很委屈：“妈妈，我完全是按照你说的步骤做的，不知道怎么回事，拖完后还是有水渍。”其实，这件事的确不能完全怪孩子，妈妈应该这样去指导：“拖地的时候你先用潮点的拖把去拖，然后将拖把洗干净并挤干水，再去拖地上的水。”
佳禾，你从这个故事中有什么感悟吗？教并且教明白，这样才能一次就把事情做对做好，教奶奶使用微信也是一样，有足够的耐心和爱心，用对方法，而且在这个过程中，你和奶奶加强了沟通联系，让她感受到像孩子一样，能够得到关爱和肯定，对新事物产生很大的兴趣。佳禾，巧克力姐姐相信在你的引导下，奶奶一定能学会使用微信，并且还会让她的晚年生活更加丰富，而这对你自身也将是一次很大的提升和锻炼。期待你教会奶奶学会使用微信之后的趣事，记得来信与巧克力姐姐分享哦！
巧克力姐姐   

爱的教室
爸爸老师
□合肥一六八玫瑰园学校  胡付彪
父亲节前的周五，一大早迎着朝阳，我像往常一样走向班级，运卓、家硕两位劳动之星照例在教室门口打扫卫生，见到我，他俩笑盈盈地问好。
走到班级门口时，门居然被暗锁了，里面藏着几个孩子，不知搞什么名堂居然不让我进。宇凡在外面忙问：“老师，父亲节快到了，请问您准备怎么给您爸爸惊喜呢？”我一愣，天天忙的，我还真没想到能给爸爸什么惊喜，不过幸好母亲节回老家时给爸爸妈妈都买了礼物，算是俩节一起过了。
过了一会，俊迪出来了，对着宇凡挤了挤眼，然后一起说：“老师，您请——”俩孩子一左一右，像关羽身边的关平、周仓一样护送着我。走进教室，欣欣、奕辰等一群孩子在讲台旁齐刷刷地朝向我，开始唱起了筷子兄弟的《父亲》。起初声音比较舒缓、悠扬，慢慢节奏加快，声调高昂起来，我一时头脑发懵，眼圈模糊，讷讷地站在那里。嘉欣这小丫头边唱边抹泪，紧接着运卓这个大男孩居然也哭了，王悦、语诺悠悠地望着我，清澈的眸子里闪烁着晶莹的泪花，看着看着，我的泪不由自主地就来了……
还没等我开口，宇凡居然把我儿子也喊来了，这小子一下子扑到我怀里，“爸爸，节日快乐！”我搂着儿子，孩子们慢慢都涌过来，团团抱着我——我们都不说话……
过了好一会，我知道我该说些什么了，我赶紧擦擦泪，让孩子们都坐下。“亲爱的孩子们，谢谢你们，谢谢你们，你们这些孩子呀，又一次让胡老师落泪！你们不止一次地让胡老师流泪了。”我假装生气。
“三年前，你们的师兄、师姐也在父亲节唱起筷子兄弟的《父亲》这首歌，他们把胡老师称作‘爸爸老师’，还策划了让胡老师铭记一生的感动。尽管我们有‘男儿有泪不轻弹’的古训，尽管我一直告诉自己是教了十多年的老教师了，但我还是控制不了我自己的眼泪。‘男儿有泪不轻弹，只是未到感人处’，所以鲁迅也说‘无情未必真豪杰’。三年后的今天，你们更让我感动！孩子们，谢谢你们。”（鞠躬）
孩子们鼓掌，一鸣班长缓缓站起来说：“我想十年后，我们聚会时，也会想起此时此刻，我们52颗小海星在这里，给我们的胡老师过了让他感动一生的父亲节。”欣欣班长手一挥，奕辰端出一个画着满天星的浅蓝色盒子，孩子们纷纷把自己小心翼翼折的信和卡片慢慢放进心愿盒里。
“我甚至想，20年以后，当你们也做了父亲，或者母亲，你们更深刻体会到‘父亲’的深层含义的时候，你们仍然记得今天，这个父亲节，你们的懂事，你们的写满深情的信……”我看着他们，缓缓道出这番感慨。
孩子们，我会年年记得，慢慢回味……
孩子们，我爱你们，谢谢你们让胡老师明白当一个老师，尤其是“爸爸老师”的幸福！也让胡老师明白，原来父亲节并不只是儿子给爸爸的节日，还可以是他的学生，那一拨可爱的懂事的学生，给他们的老师最高的礼遇。