本期主题
    合肥一小学男生小海（化名）因多动症致全班学生罢课，班级其他学生的家长联名，想要学校赶走他。经过学校和家长的多方协议，目前达成共识：家长承诺让孩子们继续上课，校方承诺加强监管。如果你的班级出现一个多动症患者，你会怎么对待呢？天长市城南小学的讨论家们会是什么看法呢——

□本报记者  常诗慧  巧克力
小伙伴们说
    六（5）班陈清睿（ruì）：一个孩子童年的最美好时光就是在学校里度过的，如果小海离开会多痛苦呀。家长们要求在班上安装监控录像，时时刻刻被监视着，这样的环境会使小海缺乏安全感，诱发多动症的发作。
    六（5）班徐安吉：多动症是可以治好的，而且我们应该帮助这样的人群。文中校方的做法比较妥当，既对小海比较公平，又让同学可以安心上课。
    六（11）班黄玲婧（jìnɡ）：我认为学校的做法是可行的，做出了三项承诺，既安抚了其他同学的家长，让他们能得以放心；又让小海能正常完成学业。
    六（11）班刘民权：其实，多动症是一个谎言。我查过资料，几乎都是家长过于严厉或极其溺爱，错误的教育方法才导致儿童心理的扭曲。如果教育方法对了，小海就不会有多动症了。所以，只要改变教育方式，小海肯定能改掉多动症。
    六（11）班徐楚阳：我觉得多动症更多的是控制力低下的一种表现，随着年龄的增长，会渐渐地克服。同学中出现多动症，更多的来源是对事物的好奇心和对外界事物的本能反映，在我们同学中或多或少都有这种现象。
爸爸妈妈说
    陈清睿的妈妈：为了自己的孩子将一个多动症孩子赶走，这种做法太自私，这将会给一个幼小孩子的心灵留下创伤。
    徐安吉的爸爸：我对其他家长的心情表示理解，但不支持他们的做法。学生教育，其中一个方面在我看来是非常重要的，那就是培养学生善良、宽容的性格。
    黄玲婧的妈妈：小海的童年已经有点伤痕了，我们不能再在他的伤口上撒盐了，而且任何人都没有资格剥夺他人的学习权利。
    刘民权的爸爸：多动症儿童自我约束能力差，行为好动，不被认同，缺乏自信，也缺少关爱。如果因为缺少理解和关爱，造成小海对自己自暴自弃，对社会和他人仇视，甚至用以牙还牙方式进行报复，就不好了。
指导老师  叶怀玉  单连霞