水桶的学问
□灵璧实验学校六（1）班  汤  涛
今天周末，家里大扫除，我帮助妈妈干完活后，与往常一样，拿着水杯到饮水机接水喝，一抬起头，突然发现，饮水机上的水桶的形状和我的水杯一样都是圆柱体。
“真奇怪，饮水机上的水桶和我手里的水杯为什么都是圆柱体，而不是做成正方体、长方体或其他形状呢？在饮水机上是否可以出现不同形状的水桶呢？”此时，在我脑海里一下闪现出这些问题。于是我就问妈妈。妈妈说：圆柱形的水桶用起来方便，而且容易清洗，如果是其他形状周边有角，清洗比较麻烦。难道仅仅只是这个原因吗？
正在我冥思苦想的时候，爸爸回来了。我立刻从椅子上跳了起来，迫不及待地将老爸拉过来，问：“老爸，你知道水桶为什么是圆柱形而不是其他形状吗？”老爸想了想，说：儿子啊，这些问题你用你学过的数学知识就可以解释了啊，你只要做一个有心人，就会发现生活中处处有数学。爸爸接着说：“我先给你出几个问题，你解决这几个问题后就会明白水桶为什么做成圆柱体了。”随后，爸爸拿出纸和笔给我出了两道题：（1）做一个直径是4分米，高是6分米的圆柱形水桶（有盖），这个水桶需要多少铁皮？它的容积是多少？（2）做一个长和宽都是4分米，高是4.28分米的长方体水桶（有盖），这个水桶需要多少铁皮？它的容积是多少？看了爸爸给我出的问题，我想解决了这两道题，真的能解决我心中的疑惑吗？先把问题解决了再看吧。于是我根据长方体和圆柱体的表面积和容积的计算方法认真地计算起来。圆柱形水桶的表面积：S=3.14×4×6+3.14×（4÷2）2×2=100.48（dm2），圆柱形水桶的容积：V=3.14×（4÷2）2×6=75.36（L）。长方体水桶的表面积：S=4×4×2+4×4.28×4=100.48（dm2），长方体水桶的容积：V=4×4×4.28=68.48（L）。我把解决好的问题拿给爸爸看，爸爸说：“根据你计算的结果，你能发现什么吗？”通过比较我发现，这两只水桶的表面积都一样，也就是用的材料一样多，但是圆柱形水桶却比长方体水桶的容积大。这时我恍然大悟，原来水桶做成圆柱形的形状是因为用同样多材料的情况下比其他形状的容积要大。随后，爸爸说：“在装同样体积的液体容器中，如果容器的高度一样，那么，侧面所需要的材料就以圆柱形的容器最省。这也是把水桶等做成圆柱形的原因。这些数学知识，在今后的学习中你会明白其中的原理的。”
爸爸的一番话，使我懂得：人们在生活中为了合理利用资源节约材料而把水桶做成圆柱体形状的道理。我真心感谢爸爸告诉了我想寻求的答案，更重要的是他让我再次感受了我们的生活中处处有数学。让我明白，只要我们有一双善于观察的眼睛和一个善于思索的大脑，许多问题就能迎刃而解。
指导老师  陈丽娜